BYOD - nicht über die Box realisiert - über das Schulbuch!

Wir mit unserem BYOD Projekt auf einen “gordischen Knoten” gestoßen: eine BYOD Lösung zu schaffen, die gleichzeitig wirtschaftlich, pädagogisch und organisatorisch in der Schule praxistauglich ist. Einzeln ist jede dieser Anforderungen lösbar - in Kombination war das herausfordernder als aufgrund unserer Vorerfahrung angenommen:

Denn die Lösung muss:

1. Im Klassenzimmer funktionieren, d.h. verschiedenste Geräte aber keine Zeit um bei Problemen individuell zu helfen - es muss eigentlich “immer und sofort” funktionieren.
   
2. Es muss pädagogisch Sinn machen BYOD einzusetzen und mehr Lernerfolg bringen, als z.B. auf elektronische Medien ganz zu verzichten
   
3. Es muss wirtschaftlich Sinn machen - die Kosten dürfen nicht im gleichen Umfang skalieren wie die Nutzung.
   

Wier haben eine eine BYOD Box wie gebaut und getestet - aber sie skaliert nicht. Das eigentliche Ziel des BYOD Projektes ist aber die Geräte der Schüler*innen für den Schulunterricht zu aktivieren und nutzbar zu machen. Gelungen ist das über die Integration von BYOD in das gedruckte Schulbuch... Bald mehr dazu!